Examen Final de Tecnología: Paseo virtual: "Conociendo los Animales del Zoológico Nacional"

Paseo virtual: Conociendo los Animales del  Zoológico.

 

                            

Audiencia: Tercer  Ciclo del Nivel Inicial  (niños de 5 a 6 años). 

¡Hola amiguito! Hoy vamos a realizar un divertido recorrido por el maravilloso "El Zoológico Nacional" es mucho más que un lugar donde las personas pueden ver animales salvajes y domésticos.

Donde nos vamos a maravillar con diferentes animales estupendos, aprenderemos sobre la vida salvaje, y disfrutaremos de una experiencia linda y placentera en nuestros zoológico.


Para empezar nuestro grandioso paseo vamos  a prepararnos para montarnos en nuestro tren. ¿Están preparados para iniciar? 

Si  lo están hagan clic sobre el enlace que está al lado del elefante.

 

http://www.youtube.com/watch?v=wAsEmyok290

   ¿Qué animales observaron en el  video? 
¿Dónde han visto estos animales? 
  ¿Qué comen?
  ¿Qué les parece si los dibujamos  en el cuaderno?

Para  continuar nuestro paseo vamos a jugar. Haz un clic izquierdo sobre el enlace y conocerás que comen los animales.

http://www.supersaber.com/zoo.htm

¿Según lo que viste que tenía que hacer Manolo?

Para seguir nuestra aventura en este momento haz clic en el enlace de abajo en el cual encontrarás un cuento muy interesante de nuestros amigos los animales del zoológico, pon mucha atención porque cuando termines de ver el video tendrás que contestar algunas preguntas.

http://www.youtube.com/watch?v=j2hJ0POkdzA


  1.   ¿Quiénes ayudaron a Lucy a encontrar su voz?
                       

1.      ¿Quiénes  se comieron  las frutas que tenía Petula para la fiesta?
                                          

1.      ¿Quién ayudó a risita a buscar a cosquilla?

                     

1.      ¿Quién acompañó a Lucy hasta su cama?

               

Haremos una parada en un juego que consiste en encontrar los animales y descubrir los sonidos que realizan cada uno. Será muy divertido aprender sobre esos animales. Pon mucha atención.

Haga clic sobre el enlace que está aquí debajo:

http://www.tudiscoverykids.com/videos/animales-escondidos-en-discovery-kids/

Para finalizar vamos a escuchar  una canción sobre los animales del zoológico. Dar clic sobre el enlace que está debajo donde encontrarás esa bella canción.

http://www.youtube.com/watch?v=ief1DPhRiVk&feature=related

Espero que les haya gustado el paseo que acabamos de tener, y que hayan aprendido más a fondo sobre los animales del zoológico.

  Después de haber realizado este recorrido tan enriquecedor si te queda alguna duda entra a mi Gmail. Y si no me encuentras búscame en mi Hotmail.

laasiatica@gmail.com

yerisamil@hotmail.com

            

 ¡Nos vemos pronto!

Caza del Tesoro de la Tortuga Taruga

Introducción:

¿Quién ha visto una tortuga o ha escuchado hablar sobre ella? ¿Sabías que las tortugas se distinguen de otros vertebrados por su caparazón que protege su cuerpo y le sirve de casa? ¿Y que se alimentan de frutas, verduras, flores y hojas secas? Ahora vamos a conocer la historia de una tortuga muy traviesa y testaruda que vive en un lugar muy especial.

Preguntas:

1.  ¿ Cómo se llama la tortuga que vive en Animalandia?
2.    ¿Cómo se llamaban los amigos de la Tortuga Taruga? 
3.   ¿Qué hizo la Tortuga para volar y poder participar en la competencia? ¿Las tortugas tienen alas?
4.   ¿La Tortuga Taruga pudo nadar como un pez para participar en la competencia?
5.  ¿Qué le pasó a la tortuga al ponerse los zapatos de su amigo el elefante? ¿Por qué la Tortuga Taruga estaba llorando? ¿Qué puede hacer la Tortuga Taruga que otros animales no pueden hacer?

Recursos:

Las tortugas

http://www.damisela.com/zoo/rep/tortugas/index.htm

Consejos para la alimentación y cuidado de tu tortuga

http://www.barrameda.com.ar/colabora/tortuga4.htm

La gran pregunta:

6.  Piensa en lo ocurrido durante el cuento de la Tortuga Taruga y responde la siguiente pregunta: ¿Cómo ayudarías a un amigo a sentirse bien cuando no puede hacer una actividad?

 

Caza del Tesoro sobre los Animales Mamíferos

Introducción

¿ Sabes cuáles son los animales mamíferos?De seguro que si ¿Sabes qué este tipo de especie llegaron a dominar el mundo? Como verás estos animales nacen vivos de su madre, no nacen de huevo y maman para alimentarse.

Preguntas

1-¿Cuál es el origen de esta especie?
2-¿Cómo se clasifican los mamíferos?
3-¿Cuáles son sus características
4-¿Dónde habitan los mamíferos?
5-¿Qué comen los animales mamíferos?
6-¿Los mamíferos se adaptan fácilmente?
7-¿Cómo se desarrollan los animales mamíferos?
8-¿Qué tipo de mamífero estan en peligro de extinción?
9-¿Cuáles son los mamíferos más antiguo?
10-¿ Dónde haz visto los animales mamíferos?

Recursos

http://es.wikipedia.org/wiki/Mammalia
http://www.botanical-online.com/animales/mamiferos.htm
http://www.wiseupkids.com/informacion/mamiferos.htm
http://www.tiendasmascotas.com/clases-de-animales/animalesmamiferos.html

11-Ahora, después de todo lo que aprendiste contesta esta pregunta ¿Por qué es importante esta especie y qué beneficios le proporcionan al ser humano?

Tema de Clase

Dieta Balanceada

Es una dieta que proporciona niveles óptimos de nutrientes para el mantenimiento y regeneración del organismo, y bajos niveles de alimentos perjudiciales para la salud.

Todo lo que ingerimos a lo largo del día representa una medicina o un tóxico en potencia para nuestro organismo.

Una alimentación equilibrada tiene una amplia base de hidratos de carbono complejos (cereales integrales, pan, pasta, arroz integral, patatas, legumbres, etc), mucha fruta y verdura (contienen fibra, vitaminas y minerales), aceites vegetales no refinados y pescado azul. Alimentos como los lácteos, la carne y los huevos han de ser ingeridos de forma eventual. Otros, como el azúcar o los alimentos procesados industrialmente y las grasas saturadas, deben ser evitados, como veremos más adelante.

Alimentos recomendables

Obligados

Frutas completas y zumos naturales no ácidos. 4 Raciones diarias. Verduras y hortalizas crudas, al vapor, al horno (de hoja verde, todo tipo de coles, raíces). 1 Ración cruda (ensalada) y otra cocinada al día, como mínimo. Cereales integrales, al menos en un 70% de los totales ingeridos (arroz, trigo, avena, centeno, mijo, cous-cous, pasta, pan, etc) Legumbres (soja, lentejas, garbanzos, judías, guisantes). Tufo, seitán. 2 Raciones diarias. Germinados (brotes de soja, de alfalfa, de trigo). 2/3 Veces semanales. Semillas y nueces (en poca cantidad). 2 Veces semanales o más. Aceite de oliva virgen prensado en frío, aceite de lino. Diario. Pescado azul de aguas frías (salmón, arenque, sardinas, boquerones, caballa, trucha de río) Se puede sustituir por una cucharada diaria de aceite de lino. 2/3 Veces semanales. 

Agua mineral y zumos (3:1). 8 Vasos grandes al día (entre los dos).

Imágenes Educativas